Учебные
мультипликационные фильмы как ничто другое реализуют наглядность и входят в
состав новых информационных технологий в образовательном процессе. Использование мультфильмов
в преподавании информатики в школе позволяет с успехом решать триединую задачу
урока: обучение, развитие и воспитание.
Наблюдения исследователей
за состоянием внимания учащихся на уроке с телеэкраном показали, что мультфильм
изменяет у детей динамику всех видов внимания.
Возможности мультфильма могут
быть реализованы при одном условии: заинтересованном, вдумчивом, не шаблонном их
использовании.